Ici, vous trouverez toutes les informations pertinentes pour la rentrée et le fonctionnement de l’année scolaire.

Pour toutes questions, veuillez communiquer avec l’école

Arrivée - départ scolaire

Les parents qui conduisent leurs enfants à l’école doivent les déposer et ramasser au débarquement des parents. 

  • Le matin, vous pouvez déposer votre enfant de 8 h 25 à 8 h 40.
  • Après l’école, vous pouvez récupérer votre enfant de 14 h 50 à 15 h.

Au CSDC des Aurores boréales, le transport scolaire est offert gratuitement à tous les élèves admissibles. Nous visons à assurer un transport sécuritaire, efficace et de qualité à un coût abordable pour le Conseil.

Veuillez consulter East of Thunder Bay Transportation Consortium afin d’avoir plus d’information, ou l’application mobile BusPlanner Delays (retard, annulation).

Assiduité

Ce programme vise à confirmer la sécurité des élèves en cas d’absence inexpliquée.

Si votre enfant ne vient pas à l’école en raison d’une maladie ou d’une activité prévue, nous vous demandons d’informer l’école à l’avance par écrit (note à remettre au bureau) ou par courriel ou par téléphone au 807 825-9756 ou par texte au 807 823-0353.

La présence des élèves est vérifiée à deux reprises pendant la journée : à leur arrivée à 9 h et en après-midi. Si l’école n’a pas été avisée d’une absence particulière, nous vous contacterons pour vérifier et confirmer l’absence.

Scolarité obligatoire : Les élèves qui ont atteint l’âge de 6 ans doivent fréquenter l’école jusqu’à l’âge de 18 ans ou jusqu’à l’obtention du diplôme. Selon la règle de la scolarité obligatoire, les élèves sont admis en 1re année en septembre de n’importe quelle année scolaire pourvu qu’ils aient atteint l’âge de six (6) ans au plus tard le 31 décembre de la même année civile. Si une personne d’âge inférieur à celui de la scolarité obligatoire est inscrite dans une école élémentaire, la présente s’applique pendant la période pour laquelle elle est inscrite, comme si elle avait atteint l’âge de la scolarité obligatoire.

Responsabilités du personnel scolaire : L’école maintient un registre quotidien des absences et des motifs d’absences de tous les élèves par l’entremise d’Aspen. Selon la politique B009-P Fréquentation scolaire, il y a une communication entre l’école et le foyer pour chaque absence. S’il y a lieu, les pièces justificatives originales du médecin doivent être conservées pendant deux ans dans le dossier scolaire de l’Ontario (DSO) de l’élève. De manière régulière, la direction d’école ou la personne désignée examine à partir d’Aspen, les données liées à l’assiduité des élèves. Avec son personnel scolaire, la direction porte un regard critique sur chaque élève en vue d’identifier les élèves à risque. Lorsque les absences répétitives sont identifiées, les prochaines étapes sont documentées à l’aide du formulaire B009-F1 Gestion des absences ou retards et conservé dans le DSO de l’élève.

Absences prolongées : 

Si vous prévoyez que votre enfant sera absent pour une période prolongée (p. ex., voyages, urgences familiales, absences médicales), vous devez informer l’école afin que la direction puisse offrir une dispensation scolaire. 

Absences ou retards fréquents :

Des suivis seront effectués selon le nombre d’absences en respectant la politique du Conseil et les procédures de l’école. 

À partir de 5 à 10 jours de retards ou d’absences accumulées, nous pouvons déclencher le processus établi dans la politique qui pourra comprendre :

  1. une première communication de l’école,
  2. un appel téléphonique de la direction,
  3. une rencontre entre les parents et l’école.

Si l’inquiétude persiste, le conseiller en assiduité peut s’impliquer.

Allergies et besoins médicaux

Veuillez prendre connaissance des allergies et aliments dangereux pouvant causer un choc anaphylactique. Nous vous demandons d’éviter tous les aliments suivants dans les collations et dîners de votre enfant.

  • Toutes les noix : arachides, noix de cajou, noix de Grenoble, amandes, noisettes, pacanes, etc.

L’école est également un lieu sans parfum.

Si votre enfant souffre d’asthme, de diabète, d’épilepsie et/ou d’anaphylaxie, Mme Caroline Scott aimerait vous rencontrer avant le 20 septembre 2024 pour remplir avec vous un nouveau « plan de soins » pour la prise en charge de votre enfant, en cas de crise.

Merci d’envoyer un courriel pour prendre un rendez-vous du lundi au vendredi de 8 h à 15 h 30 (veuillez proposer un minimum de 2 dates qui pourraient convenir).

Information ressource : B-028-P GESTION DES AFFECTIONS MÉDICALES PRÉDOMINANTES

Fonctionnement de l'école

Il est très important que votre enfant arrive avant 8 h 35 le matin afin d’avoir le temps nécessaire pour se changer (surtout l’hiver) et être prêt en classe et être en classe pour 8 h 40.

Veuillez consulter l’horaire quotidien pour le déroulement complet de la journée.

L’école fournit aux élèves tout le matériel scolaire nécessaire utilisé à l’école (p. ex., agendas, ciseaux, crayons à mine, gomme à effacer, marqueurs, crayons de couleur, cahiers, bâtons de colle, papier, etc.).

Le parent est responsable de fournir les articles suivants pour son enfant :

  • Sac à dos
  • Boîte à dîner
  • Bouteille d’eau
  • Espadrilles antidérapantes (qui ne laissent aucune marque noire)
  • Tablier pour la peinture
  • Vêtements de rechange pour tous
  • Changement de T-shirt pour le gymnase pour les élèves de la 6e à la 8e année

La pratique des devoirs apporte plusieurs bienfaits tels que la consolidation de connaissances et de compétences, l’acquisition de bonnes habitudes et méthodes de travail et le développement de l’autonomie. De fait, nous voulons amener l’élève à continuer à s’engager sérieusement dans ses apprentissages.

Les devoirs devraient être effectués par l’élève lui-même. En effet, ceux-ci ont été lus et expliqués en salle de classe. De plus, les devoirs reflètent les apprentissages et sont donc pertinents pour votre enfant. Vous pouvez aider votre enfant en l’encourageant, en relisant ensemble les consignes, en expliquant le bienfait de faire ses devoirs, en les vérifiant une fois finis et en félicitant votre enfant pour avoir mis l’effort de faire ses devoirs.

Comme chaque enfant est unique dans ses apprentissages, il est normal que le temps pour faire les devoirs varie d’un élève à l’autre. L’important est de faire en sorte que ce soit une expérience positive à la maison. N’hésitez pas à communiquer avec l’enseignant(e) si les devoirs sont trop longs ou difficiles pour votre enfant afin d’avoir des conseils à ce sujet.

La durée moyenne quotidienne consacrée aux devoirs devra correspondre environ aux périodes suivantes :

  • Maternelle/jardin : à l’occasion, jusqu’à 10 minutes
  • 1re à 3e année : jusqu’à 25 minutes
  • 4e à 6e année : jusqu’à 45 minutes
  • 7e à 8e année : jusqu’à 60 minutes

Agenda : Tous les élèves reçoivent un agenda qui leur permet de noter et respecter les échéanciers. Ceci est aussi un outil de communication avec l’enseignant(e).

Informations ressource : B-004-P DEVOIRS

Nous vous invitons à consulter notre page Climat scolaire afin de découvrir notre code de vie et notre plan de prévention et d’intervention de l’intimidation. 

Chaque enfant aime s’exprimer et s’habiller pour démontrer son individualité. Cela dit, il est important que votre enfant porte des vêtements qui suivent les règlements du milieu scolaire.

Voici quelques consignes pour vous assurer que votre enfant est vêtu de façon appropriée :

  • Les chapeaux sont permis à l’extérieur de l’école, mais ne doivent pas être portés à l’intérieur.
  • Les chandails doivent couvrir les épaules, le ventre et le nombril et toute autre partie privée du corps.
  • Les culottes courtes (shorts) doivent être assez longues.
  • Les pantalons doivent couvrir les sous-vêtements.
  • Les vêtements faisant la promotion d’un message sain, sécuritaire et positif. 

Information ressource : B-015-D-2 CODE VESTIMENTAIRE

Découvrez les moyens de vous impliquer dans la communauté scolaire par le biais du Conseil d’école, le Comité de participation des parents, ou en faisant du bénévolat. Votre participation et votre contribution sont très appréciées, car nous travaillons ensemble afin d’améliorer l’expérience scolaire de tous nos élèves.

Vous désirez faire part du Conseil de l’école, ou faire du bénévolat, veuillez communiquer avec l’école par courriel.

Découvrez les ressources suivantes pour en apprendre davantage : 

SchoolCash : Le Conseil offre un mode de paiement en ligne pour tous les frais scolaires (diner, excursions, prélèvements de fonds, etc.) des élèves, géré par SchoolCash Online.